春風(fēng)如信，新學(xué)期的鐘聲再次敲響。為增強(qiáng)青少年法治觀念，提高青少年法律意識(shí)，會(huì)寧縣法院的法治副校長們走進(jìn)縣域內(nèi)多所學(xué)校，開展“開學(xué)第一課”法治進(jìn)校園活動(dòng)，用法律知識(shí)為青春保駕護(hù)航。

“什么是校園欺凌？”“校園欺凌有哪些形式？”“遇到欺凌和詐騙該如何應(yīng)對(duì)？”在新北小學(xué)，法治副校長王永霞通過真實(shí)案例分析、法律解讀和互動(dòng)問答等形式，結(jié)合自身的辦案經(jīng)歷，深入淺出地講解了校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式、危害性，并和同學(xué)們一起唱防騙兒歌，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)抵制校園詐騙的理解。一個(gè)個(gè)身邊真實(shí)發(fā)生的案例展現(xiàn)在眼前，讓在場的每一個(gè)人都深刻體會(huì)到校園欺凌和詐騙問題的危害性和預(yù)防的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自身權(quán)益。

在會(huì)寧縣枝陽初級(jí)中學(xué)，法治副校長唐文學(xué)圍繞拒絕校園欺凌、珍愛生命遠(yuǎn)離毒品和預(yù)防未成年犯罪等方面，向師生們介紹了青少年在學(xué)習(xí)、生活中可能涉及的法律問題，并結(jié)合真實(shí)案例，普及《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)內(nèi)容，明確了教師和未成年人的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了預(yù)防校園欺凌、加強(qiáng)未成年人犯罪預(yù)防及未成年人保護(hù)工作的必要性和緊迫性，引導(dǎo)學(xué)生要樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離違法犯罪。

數(shù)字化時(shí)代，孩子與手機(jī)的關(guān)系備受關(guān)注。法治副校長王軍霞以“未成年人手機(jī)使用管理”為主題，為三房吳初級(jí)中學(xué)的師生們帶來一場別開生面的法治講座。講座結(jié)合生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，通過剖析沉迷原因，點(diǎn)明過度用手機(jī)危害，如傷視力、分散學(xué)習(xí)注意力、影響心理健康和價(jià)值觀，引起師生和家長們的共鳴強(qiáng)烈。為正確引導(dǎo)未成年人合理健康地使用手機(jī)，法治副校長王軍霞給出了實(shí)用建議：一是家長要制定手機(jī)使用規(guī)則，培養(yǎng)孩子自律；二是學(xué)校要建立手機(jī)管理制度，加強(qiáng)教育引導(dǎo)；三是學(xué)生要多參與興趣活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力。

校園是學(xué)生成長的搖籃，法治是校園安全的基石。下一步，會(huì)寧縣法院將繼續(xù)創(chuàng)新法治教育形式，嚴(yán)格履行法治副校長法定職責(zé)，推動(dòng)法治教育進(jìn)校園活動(dòng)常態(tài)化、長效化、新穎化，以更豐富多元的活動(dòng)讓法治種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，以更高效高質(zhì)的法治內(nèi)容守護(hù)清朗校園。